Akreditasi BAN-PT · IAPS 4.0

Laporan Evaluasi Diri (LED)

Dokumen evaluasi komprehensif PS HES STAI Riyadhul Jannah — 9 Kriteria IAPS 4.0

9

Kriteria Evaluasi

6

Kriteria Terpenuhi

3

Dalam Pengembangan

50+

Dokumen Eviden

Tentang LED

Laporan Evaluasi Diri (LED) merupakan dokumen utama dalam akreditasi BAN-PT IAPS 4.0 yang memuat analisis mendalam atas kondisi riil program studi pada 9 kriteria. LED PS HES STAI Riyadhul Jannah disusun berdasarkan prinsip PPEPP (Penetapan–Pelaksanaan–Evaluasi–Pengendalian–Peningkatan) pada setiap kriteria, dengan eviden yang terverifikasi dan dapat diakses secara publik.

Evaluasi 9 Kriteria IAPS 4.0

C.1

Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi

PS HES telah menetapkan Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi (VMTS) melalui mekanisme rapat bersama yang melibatkan seluruh pemangku kepentingan internal. VMTS ditetapkan melalui SK resmi dan selaras dengan visi STAI Riyadhul Jannah.

Terpenuhi

Narasi Evaluasi

Penyusunan VMTS PS HES dilakukan secara partisipatif melalui serangkaian rapat yang melibatkan Kaprodi, Sekprodi, seluruh DTPS, dan perwakilan mahasiswa. Dokumen VMTS memuat visi jangka panjang menjadi prodi unggulan bidang hukum ekonomi syariah yang terintegrasi dengan hukum positif, didukung misi pendidikan, penelitian, dan pengabdian yang relevan dengan kebutuhan industri syariah nasional.

Siklus PPEPP

P1 — Penetapan: SK VMTS HES 2024 telah ditetapkan
P2 — Pelaksanaan: Sosialisasi VMTS kepada seluruh civitas akademika
E — Evaluasi: Survei pemahaman VMTS dilakukan setiap semester
P3 — Pengendalian: Monitoring capaian RENOP HES setiap tahun
P4 — Peningkatan: Revisi VMTS sesuai perkembangan kebutuhan industri

Dokumen Eviden

  • 📎 SK Penetapan VMTS HES 2024
  • 📎 SK Tim Penyusun VMTS HES 2024
  • 📎 Dokumen Keselarasan VMTS PS HES dan PT
  • 📎 Dokumen Strategis Pencapaian VMTS HES
  • 📎 Pedoman Penyusunan VMTS HES
  • 📎 RENSTRA HES & RENOP HES 2024
  • 📎 Instrumen & Hasil Survei Pemahaman VMTS
  • 📎 Absensi & Foto Bukti Rapat VMTS
Buka semua eviden di Drive →
C.2

Tata Pamong, Tata Kelola, dan Kerjasama

Tata pamong PS HES berjalan dengan struktur organisasi yang jelas, sistem pemilihan Kaprodi yang demokratis, kode etik civitas akademika yang tertulis, serta kerjasama aktif dengan 7 mitra strategis nasional dan internasional.

Terpenuhi

Narasi Evaluasi

Struktur organisasi PS HES mencerminkan tata kelola yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab, dan adil (5 pilar tata pamong). Dokumen sistem tata pamong, instrumen penilaian kinerja dosen-tendik, dan kode etik tersedia lengkap. Kerjasama tridharma telah terjalin dengan Quest International University (Internasional), LBKH UIN SGD Bandung, PA Subang, BSI Cabang Subang, Dewan Sengketa Indonesia, Kemenag Subang, dan KUA Sagalaherang.

Siklus PPEPP

P1 — Penetapan: Struktur tata pamong ditetapkan dalam SK Kaprodi
P2 — Pelaksanaan: Tata kelola berjalan sesuai SOP yang berlaku
E — Evaluasi: Penilaian kinerja dosen & tendik dilakukan tiap semester
P3 — Pengendalian: Audit internal oleh LPM STAI Riyadhul Jannah
P4 — Peningkatan: Perpanjangan dan penambahan MoU kerjasama baru

Dokumen Eviden

  • 📎 Dokumen Sistem Tata Pamong PS HES
  • 📎 Dokumen Pemilihan PS dan UPPS
  • 📎 Instrumen Penilaian Kinerja Dosen dan Tendik
  • 📎 Kode Etik Dosen, Tendik, dan Mahasiswa
  • 📎 Struktur Organisasi HES dan STAI RJ
  • 📎 MoU dan Laporan Kerjasama (7 mitra)
Buka semua eviden di Drive →
C.3

Mahasiswa

PS HES memiliki 31 mahasiswa aktif dari 2 angkatan (2023 dan 2024). Sistem PMB terstruktur dengan 3 jalur penerimaan. Layanan kemahasiswaan mencakup 6 jenis layanan dengan SOP tertulis dan survei kepuasan rata-rata 3,5/4,0.

Dalam Pengembangan

Narasi Evaluasi

Penerimaan mahasiswa PS HES dilaksanakan melalui 3 jalur: Reguler, Prestasi, dan Transfer, dengan mekanisme seleksi yang transparan dan berkeadilan. Layanan kemahasiswaan mencakup bimbingan akademik, konseling, pengembangan bakat, UKM, beasiswa, dan layanan karir. Data mahasiswa aktif: Angkatan 2023 (15 mahasiswa, NIM 12305001–12305016), Angkatan 2024 (16 mahasiswa, NIM 12405001–12405016, termasuk 1 mahasiswa pindahan NIM 12402024).

Siklus PPEPP

P1 — Penetapan: Kebijakan PMB dan standar layanan mahasiswa ditetapkan
P2 — Pelaksanaan: PMB dilaksanakan 2 angkatan; 6 jenis layanan berjalan
E — Evaluasi: Survei kepuasan layanan mahasiswa rata-rata 3,5/4,0
P3 — Pengendalian: Monitoring perkembangan akademik mahasiswa per semester
P4 — Peningkatan: Penambahan layanan digital dan konseling terjadwal

Dokumen Eviden

  • 📎 Data Mahasiswa HES (31 mahasiswa aktif)
  • 📎 Kebijakan PMB PS HES
  • 📎 Panduan PMB (3 jalur seleksi)
  • 📎 Sistem Informasi Pengelolaan Penerimaan
  • 📎 SK Pengangkatan Panitia PMB
  • 📎 SOP Layanan Mahasiswa (6 SOP)
  • 📎 Laporan Kepuasan Mahasiswa
  • 📎 Dokumentasi Layanan Bakat dan Konseling
Buka semua eviden di Drive →
C.4

Sumber Daya Manusia

5 Dosen Tetap Program Studi (DTPS) berkualifikasi S2-S3, 2 bersertifikat pendidik, 1 bergelar Doktor, rasio dosen:mahasiswa 1:6,2. Seluruh DTPS aktif sebagai narasumber nasional dan internasional.

Terpenuhi

Narasi Evaluasi

DTPS PS HES terdiri dari: (1) Dr. Endah Robiatul Adawiyah, MHI (NIDN 2105068005, Lektor, Serdik, Narasumber Internasional); (2) Ai Reni Ratnasari, MH (NIDN 2111119407, Asisten Ahli, Kaprodi, Narasumber Nasional); (3) Shaleh Afif, MHum (NIDN 2103019601, Lektor, Serdik, Sekprodi, Narasumber Nasional); (4) Soni Soimun Romdloni, MH (NIDN 2121068301, Asisten Ahli, Narasumber Nasional); (5) Rachmat Sugiharto, MPd (NIDN 2127128702, Asisten Ahli, Narasumber Nasional). HKI dosen: 5 sertifikat EC dari Kemenkumham.

Siklus PPEPP

P1 — Penetapan: Standar kualifikasi DTPS ditetapkan (min. S2 linier)
P2 — Pelaksanaan: 5 DTPS aktif mengajar sesuai bidang keahlian
E — Evaluasi: Penilaian kinerja dosen oleh mahasiswa setiap semester
P3 — Pengendalian: Monitoring EWMP dan beban mengajar (14 sks/dosen)
P4 — Peningkatan: Dorongan studi lanjut dan rekognisi nasional/internasional

Dokumen Eviden

  • 📎 Ijazah dan Transkrip 5 DTPS
  • 📎 SK Jabatan Fungsional Dosen
  • 📎 SK Sertifikasi Pendidik (2 dosen)
  • 📎 5 Sertifikat HKI Dosen (nomor EC)
  • 📎 Rekognisi Dosen (5 sertifikat narasumber)
  • 📎 Laporan Kepuasan Dosen terhadap Institusi
  • 📎 Laporan Kepuasan Mahasiswa terhadap Dosen
  • 📎 Sistem Monitoring Kinerja Dosen
Buka semua eviden di Drive →
C.5

Keuangan, Sarana, dan Prasarana

Sarana dan prasarana pembelajaran PS HES tersedia secara memadai, meliputi ruang kelas ber-AC, laboratorium komputer, perpustakaan, dan akses internet. Pengelolaan sarana menggunakan sistem inventarisasi terstruktur.

Dalam Pengembangan

Narasi Evaluasi

PS HES memanfaatkan sarana dan prasarana yang dikelola oleh STAI Riyadhul Jannah. Prasarana pembelajaran mencakup 3 ruang kelas ber-AC, perpustakaan dengan koleksi buku hukum dan ekonomi syariah, laboratorium komputer, musholla, dan kantin. Sarana pendukung pembelajaran daring menggunakan platform Sevima SIAKAD. Alur pengadaan dan pemeliharaan sarana-prasarana telah didokumentasikan dalam SOP.

Siklus PPEPP

P1 — Penetapan: Standar minimal sarana prasarana ditetapkan
P2 — Pelaksanaan: Sarana pembelajaran tersedia dan dimanfaatkan
E — Evaluasi: Survei kepuasan mahasiswa terhadap fasilitas (3,4/4,0)
P3 — Pengendalian: Inventarisasi dan pemeliharaan berkala
P4 — Peningkatan: Pengembangan akses e-library dan platform digital

Dokumen Eviden

  • 📎 Data Inventaris Sarana dan Prasarana
  • 📎 Dokumentasi Pemanfaatan Sarana Prasarana
  • 📎 SAPRAS Pembelajaran PS HES
  • 📎 SK Pengadaan dan Pemeliharaan
  • 📎 Alur Prasarana dan Sarana
  • 📎 Panduan Akses Sevima SIAKAD
Buka semua eviden di Drive →
C.6

Pendidikan

Kurikulum PS HES memuat 72 mata kuliah dalam 8 semester (147 SKS), disusun berbasis OBE dengan 8 CPL sesuai KKNI Level 6. Seluruh mata kuliah memiliki RPS. Integrasi riset ke dalam 6 mata kuliah telah terlaksana.

Terpenuhi

Narasi Evaluasi

Kurikulum PS HES terintegrasi tiga pilar: Fiqh Muamalah Klasik, Hukum Positif Indonesia, dan Ekonomi Syariah Modern. RPS seluruh mata kuliah (72 RPS) telah tersusun berbasis capaian (OBE) dengan metode pembelajaran beragam: SGD, PBL, Case Study, Project-Based Learning. Sistem penilaian menggunakan komponen UAS (35%), UTS (25%), Tugas (25%), dan Keaktifan (15%). 6 hasil penelitian dosen telah diintegrasikan langsung ke dalam mata kuliah.

Siklus PPEPP

P1 — Penetapan: Kurikulum OBE ditetapkan dengan 72 MK, 147 SKS, 8 CPL
P2 — Pelaksanaan: 72 RPS berjalan, 6 MK terintegrasi riset dosen
E — Evaluasi: Monitoring capaian pembelajaran per semester
P3 — Pengendalian: Review kurikulum oleh tim dosen setiap tahun
P4 — Peningkatan: Pemutakhiran kurikulum sesuai MBKM dan kebutuhan industri

Dokumen Eviden

  • 📎 Kurikulum Jurusan HES (PDF lengkap)
  • 📎 RPS seluruh mata kuliah (72 RPS)
  • 📎 Dokumen Sistem Informasi Pengelolaan Kurikulum
  • 📎 Sistem Informasi Pengelolaan Pembelajaran
  • 📎 Sistem Informasi Pengelolaan Penilaian Pembelajaran
  • 📎 6 bukti integrasi riset ke dalam MK
Buka semua eviden di Drive →
C.7

Penelitian

10 penelitian aktif (5 TS 2024, 5 TS-1 2023), 10 publikasi jurnal terakreditasi Sinta 2-3, seluruh penelitian melibatkan mahasiswa. Roadmap penelitian terdokumentasi dalam RENSTRA Penelitian 2020–2025.

Terpenuhi

Narasi Evaluasi

Penelitian DTPS PS HES mencakup topik: label halal, wisata syariah, pembiayaan mudharabah, ekonomi komparatif (Al-Ghazali vs Adam Smith), manajemen zakat, dan hukum perlindungan konsumen. Seluruh penelitian TS dan TS-1 melibatkan minimal 1 mahasiswa sebagai asisten peneliti. RENSTRA Penelitian 2020-2025 telah disusun dengan roadmap yang jelas. Panduan penelitian prodi tersedia sebagai acuan pelaksanaan.

Siklus PPEPP

P1 — Penetapan: RENSTRA Penelitian 2020-2025 ditetapkan dengan roadmap
P2 — Pelaksanaan: 10 penelitian terlaksana dengan keterlibatan mahasiswa
E — Evaluasi: Monitoring output: 10 publikasi jurnal Sinta 2-3
P3 — Pengendalian: Laporan kemajuan penelitian per semester
P4 — Peningkatan: Target publikasi internasional bereputasi (Scopus)

Dokumen Eviden

  • 📎 Data Penelitian TS-1 (2023) — 5 judul
  • 📎 Data Penelitian TS (2024) — 5 judul
  • 📎 Data Penelitian TS+1 (2025)
  • 📎 FIX Data Penelitian yang Melibatkan Mahasiswa
  • 📎 RENSTRA Penelitian 2020–2025
  • 📎 RIP, RENSTRA, dan RENOP LP2M
  • 📎 Panduan Penelitian Prodi HES
Buka semua eviden di Drive →
C.8

Pengabdian kepada Masyarakat

10 kegiatan PkM (5 TS 2024, 5 TS-1 2023) di wilayah Subang dan sekitarnya, melibatkan seluruh mahasiswa. Topik: sertifikasi halal, wisata syariah, pemberdayaan UMKM, pengolahan produk pertanian, dan koperasi.

Terpenuhi

Narasi Evaluasi

PkM PS HES mencerminkan komitmen tridharma di tengah masyarakat Kabupaten Subang. Kegiatan TS mencakup: pendampingan Si Halal (Dr. Endah), manajemen wisata Cimutan (Ai Reni), pengolahan nanas jadi dodol (Soni Soimun), dan program koperasi syariah. Kegiatan TS-1 mencakup: pelatihan pemasaran opak online, pemberdayaan petani kopi Cupunagara (Danel Alamsyah), dan penyuluhan hukum keluarga. Panduan PkM dan RENSTRA PkM 2020-2024 tersedia.

Siklus PPEPP

P1 — Penetapan: RENSTRA PkM dan Roadmap ditetapkan
P2 — Pelaksanaan: 10 kegiatan PkM dengan keterlibatan mahasiswa
E — Evaluasi: Laporan luaran PkM: produk, pelatihan, modul
P3 — Pengendalian: Monitoring semester oleh LP2M STAI RJ
P4 — Peningkatan: Perluasan wilayah dan topik PkM berbasis kebutuhan masyarakat

Dokumen Eviden

  • 📎 Laporan PKM 2023 — 5 kegiatan (TS-1)
  • 📎 Laporan PKM 2024 — 5 kegiatan (TS)
  • 📎 RENSTRA Pengabdian 2020–2024
  • 📎 RIP, RENSTRA, dan ROADMAP LP2M
  • 📎 Roadmap Penelitian dan Pengabdian
  • 📎 Panduan PKM Prodi HES
  • 📎 Dokumen Sistem Informasi Pengelolaan PkM
  • 📎 Renstra PKM terbarukan
Buka semua eviden di Drive →
C.9

Luaran dan Capaian Tridharma

5 HKI terdaftar (EC Kemenkumham), 10 publikasi jurnal Sinta 2-3, 6 prestasi mahasiswa tingkat lokal–nasional–internasional. Prodi masih baru sehingga belum memiliki data lulusan, masa studi, dan tracer study.

Dalam Pengembangan

Narasi Evaluasi

Luaran tridharma PS HES mencakup: (1) Penelitian: 10 publikasi jurnal terakreditasi Sinta (2 judul Sinta 2, 4 judul Sinta 3, 4 judul non-Sinta); (2) HKI Dosen: 5 sertifikat EC dari Direktorat Jenderal Kekayaan Intelektual (DJKI); (3) PkM: produk olahan, modul pelatihan, dan model pengelolaan wisata syariah; (4) Prestasi mahasiswa: Juara III Debat HES, Juara II MTQ, Juara I MTQ, Juara III Pidato Arab Nasional, peserta PMM Nasional, dan peserta LKTIM Nasional. Data lulusan, waktu tunggu, dan tracer study belum tersedia karena prodi baru meluluskan angkatan pertama pada 2026.

Siklus PPEPP

P1 — Penetapan: Target luaran tridharma ditetapkan dalam RENSTRA
P2 — Pelaksanaan: 5 HKI terdaftar, 10 publikasi, 6 prestasi mahasiswa
E — Evaluasi: Monitoring IPK mahasiswa aktif dan luaran penelitian
P3 — Pengendalian: Laporan luaran tridharma tahunan ke UPPS
P4 — Peningkatan: Target sitasi dan publikasi internasional 2025–2026

Dokumen Eviden

  • 📎 5 Sertifikat HKI (EC00202311905, EC002023122982, EC00202400301, EC00202400512, EC00202401088)
  • 📎 10 Publikasi Jurnal Terakreditasi Sinta
  • 📎 Karya Ilmiah yang Disitasi
  • 📎 Data Prestasi Mahasiswa (9.b)
  • 📎 IPK Mahasiswa Aktif (9.a)
  • 📎 Panduan Masa Studi Lulusan (9.c)
  • 📎 Panduan Waktu Tunggu Lulusan (9.d)
  • 📎 Rencana Tracer Study (9.e.1)
  • 📎 Publikasi Ilmiah Mahasiswa (9.f.1)
Buka semua eviden di Drive →

Analisis SWOT

S

Strengths (Kekuatan)

  • Kurikulum terintegrasi 3 pilar: Fiqh Muamalah, Hukum Positif, Ekonomi Syariah Modern
  • 1 dosen bergelar Doktor (S3) dan 2 dosen bersertifikat pendidik
  • Seluruh DTPS aktif sebagai narasumber nasional/internasional
  • 5 HKI terdaftar sebagai bukti produktivitas keilmuan
  • 7 kerjasama aktif termasuk 1 mitra internasional
  • Seluruh penelitian dan PkM melibatkan mahasiswa
W

Weaknesses (Kelemahan)

  • Prodi baru (berdiri 2022), belum memiliki lulusan pertama
  • Jumlah mahasiswa masih dalam tahap pertumbuhan (31 mahasiswa aktif)
  • Publikasi internasional bereputasi (Scopus/WoS) belum tersedia
  • Sarana digital dan e-library masih dalam pengembangan
  • Belum ada data tracer study karena belum ada alumni
O

Opportunities (Peluang)

  • Pertumbuhan ekosistem ekonomi syariah nasional yang pesat
  • Kebutuhan SDM hukum ekonomi syariah di OJK, perbankan, dan industri halal
  • Perkembangan regulasi halal (UU JPH) membuka peluang sertifikasi halal
  • Program MBKM membuka akses mahasiswa ke industri dan lembaga hukum
  • Potensi pengembangan klinik hukum syariah berbasis masyarakat
T

Threats (Ancaman)

  • Persaingan dengan PS HES di PT yang lebih mapan dan besar
  • Dinamika regulasi pendidikan tinggi yang terus berubah
  • Tantangan digitalisasi dan AI dalam profesi hukum
  • Keterbatasan anggaran penelitian dan publikasi internasional

Akses Dokumen LED Lengkap

Seluruh eviden dokumen 9 kriteria tersedia di Google Drive untuk diverifikasi asesor