Arah Kebijakan Program Studi
Rencana Pengembangan & Prioritas Strategis
Penguatan Kurikulum Berbasis Kompetensi
Mengembangkan kurikulum yang mengintegrasikan fiqh muamalah dengan hukum positif, berorientasi pada kebutuhan industri keuangan syariah, lembaga hukum, dan pengembangan ekonomi umat.
Peningkatan Kualitas Dosen & SDM
Mendorong dosen untuk meningkatkan kualifikasi akademik, aktif dalam publikasi ilmiah, dan memperoleh rekognisi nasional/internasional sebagai narasumber dan peneliti.
Pengembangan Kerjasama Strategis
Memperluas jaringan kerjasama tridharma dengan lembaga hukum, keuangan syariah, dan perguruan tinggi, baik di tingkat lokal, nasional, maupun internasional.
Peningkatan Penelitian & Pengabdian
Mendorong budaya riset di kalangan dosen dan mahasiswa, dengan fokus pada isu-isu hukum ekonomi syariah kontemporer yang relevan dengan kebutuhan masyarakat Subang.
Penjaminan Mutu Internal (SPMI)
Menerapkan siklus PPEPP secara konsisten melalui Audit Mutu Internal (AMI) yang dilaksanakan oleh LPM, dengan tindak lanjut yang terukur dan terdokumentasi.
Peningkatan Capaian Akreditasi
Meningkatkan peringkat akreditasi dari Terakreditasi Minimum menuju peringkat Baik, melalui kelengkapan dokumen, pemenuhan standar, dan peningkatan capaian kinerja secara terukur.
Ringkasan Analisis SWOT
Kekuatan (Strengths)
- • Kurikulum terintegrasi fiqh muamalah + hukum positif
- • DTPS aktif dalam penelitian & pengabdian masyarakat
- • Kerjasama strategis 10 mitra tridharma aktif
- • Lokasi di kabupaten dengan pertumbuhan keuangan syariah tinggi
Kelemahan (Weaknesses)
- • Prodi baru — rekam jejak lulusan masih terbatas
- • Jumlah mahasiswa masih sedikit (31 orang)
- • Dokumen SPMI dalam proses kelengkapan
- • Sarana prasarana digital perlu ditingkatkan
Peluang (Opportunities)
- • Permintaan profesional HES terus meningkat
- • Regulasi ekonomi syariah nasional semakin kuat
- • Program Merdeka Belajar membuka kolaborasi baru
- • Industri halal Kabupaten Subang terus berkembang
Ancaman (Threats)
- • Kompetisi dengan prodi serupa di PTN & PTS lain
- • Standar akreditasi BAN-PT yang terus meningkat
- • Perubahan regulasi pendidikan tinggi yang dinamis
- • Persaingan pasar kerja yang semakin kompetitif